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伴随课程思政近年来在高校的快速发展,学术界研究取得了丰硕成果,主要内容包括课程思政的内涵、意义、背景、理论支撑、元素挖掘和运用、建设路径和实践案例等。这些讨论提高了人们对课程思政重要性的认识,有助于推动课程思政的持续发展。同时,现有研究成果中存在的问题和不足,也说明该领域有需要提升和完善的空间,应从理论研究和实践探索两个方面进行拓展和深化。