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在教与学的过程中,提问是对话的关键,对话是提高课堂提问有效性的重要手段。学生在学习历史课程时,难免会因为理论知识过多而感到枯燥乏味,但是通过有效的提问,则能将学生的注意力引到课堂上来,可以激发学生的求知欲望,使其自主进行探究学习。在历史教学中,教师应该如何提高提问的有效性呢?
高中历史课堂有效提何策略谈
【摘 要】
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在教与学的过程中,提问是对话的关键,对话是提高课堂提问有效性的重要手段。学生在学习历史课程时,难免会因为理论知识过多而感到枯燥乏味,但是通过有效的提问,则能将学生的
【机 构】
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玉门市第一中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年2期
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