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《语文课程标谁》对中年级习作的阶段性目标是：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。针对目标要求，怎样才能做好三年级作文教学呢？愚以为，激发学生的写作兴趣主要有以下途径。
我的三年级起步作文教学
【摘 要】
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《语文课程标谁》对中年级习作的阶段性目标是：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动
【机 构】
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贵州省印江自治县板溪镇岩底小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年42期
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