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相较于语言易懂,容易理解,侧重于常量研究的初中教材,高中教材呈现出抽象性强、逻辑性强、知识点与知识点之间有极强的连贯性和系统性等特点.所以,高中数学的学习难度要远高于初中数学,有很多高中学生化肥大量时间在高中数学课堂上,但依然没有取得很好的成绩.
对高中数学学习方法的探究
【摘 要】
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相较于语言易懂,容易理解,侧重于常量研究的初中教材,高中教材呈现出抽象性强、逻辑性强、知识点与知识点之间有极强的连贯性和系统性等特点.所以,高中数学的学习难度要远高
【机 构】
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巩义市第二高级中学
【出 处】
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环球市场信息导报
【发表日期】
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2018年43期
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