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课堂导入作为教学的开始环节,对激发学生课堂兴趣、加强师生交流等有重要作用.本文通过分析当前初中信息技术课堂导入中的问题,重点讨论了相应的消解策略.
初中信息技术课堂导入中存在的问题与消解策略
【摘 要】
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课堂导入作为教学的开始环节,对激发学生课堂兴趣、加强师生交流等有重要作用.本文通过分析当前初中信息技术课堂导入中的问题,重点讨论了相应的消解策略.
【机 构】
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浙江省东阳市巍山镇中学 321009
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年17期
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