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从知识转移角度入手,分析基于翻转课堂的信息检索课的知识转移模型。在实证分析四川大学图书馆的实践基础上,提出基于知识转移的翻转课堂在信息检索课教学中的应用的建议,为翻转课堂和信息检索课教学的有机融合探寻新的视角和方法。
基于知识转移的翻转课堂在信息检索课教学中的应用——以四川大学图书馆为例
【摘 要】
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从知识转移角度入手,分析基于翻转课堂的信息检索课的知识转移模型。在实证分析四川大学图书馆的实践基础上,提出基于知识转移的翻转课堂在信息检索课教学中的应用的建议,为
【机 构】
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四川大学图书馆
【出 处】
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四川图书馆学报
【发表日期】
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2018年3期
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