【摘 要】
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<正>本节课以"历史名城—自然环境—城市职能—发展与保护"为主线展开教学,充分利用现代信息技术,根据学生年龄特点、认知规律和知识经验安排教学内容。通过游戏活动,激趣设
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<正>本节课以"历史名城—自然环境—城市职能—发展与保护"为主线展开教学,充分利用现代信息技术,根据学生年龄特点、认知规律和知识经验安排教学内容。通过游戏活动,激趣设疑,概括全文;谈论北京,了解学生知识储备;分析地图,知道古城空间区域变迁的原因和独具中国特色的城市建筑;综合分析,说明北京的地理位置和自然条件,掌握说明一个城市地理位置的方法,学会评价其地理位置和自然条件的优劣;分析案例,说出北京三大城市职能
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