其他文献
情感教学能够激发学生对历史的学习兴趣和积极情绪,只有把情感教学引进历史课堂,才能收到良好的教学效果。文章就初中历史教学中情感教学的意义以及应用策略进行探讨,以激发
目的 了解民族地区地方医学院校大学生学习动机状况,为教育教学改革提供一定的参考,以便更好地培养大学生自主学习能力.方法 在广西某地方医学院校随机选取544名大学生,利用
情境教学法能够有效地激发学生的学习兴趣,让学生主动地进入到学习活动之中,从而达到理想的教学效果。教师应创设生活情境,提升学生在情境中的表现度,在情境中引发学生思考,
本文分析了企业节电的目的和意义,介绍了企业节电的行之有效方法,讨论了企业节电几种途径.
拓展工程造价咨询单位的业务范围,给造价工程师提供了施展才华的场所。使工程造价咨询业务多样化和系统化,为发承包双方提供科学、公正、公平的服务。依靠咨询人才集中、技术
新课程改革强调尊重学生的差异性,而分层教学法则是新课改背景下的一种辅助性的有效教学方式,有助于提高教学质量,能够培养学生对数学的学习兴趣。从备课上来说要具有层次性,分层
学习动机是影响大学生英语学习的一个重要因素,激发和培养学生学习英语的内在动机对英语学习影响很大。从认知的角度谈英语教学中动机的激发和转化,尤其是由外部动机转化为内