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<正>“好文自应琅琅读”,“教学千法读为本”。语文教学要抓语言,语言教学要抓语感,语感教学要抓朗读。著名特级教师余映潮说:“课堂上的朗读,小而言之,是培养语感、积累语言的极为重要的正确途径;大而言之,是教学改革和教师水平的一个重要标志,
初中语文课堂朗读之“怪现状”
【摘 要】
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<正>“好文自应琅琅读”,“教学千法读为本”。语文教学要抓语言,语言教学要抓语感,语感教学要抓朗读。著名特级教师余映潮说:“课堂上的朗读,小而言之,是培养语感、积累语言
【机 构】
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河北沧州市教育局教研室,沧州市第十一中学,《语文周报》社 061001
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2007年08期
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