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随着我国经济的提升,各行企业得到了快速的发展,但是高校英语教学出现了一些实质性问题,大大降低了学生的参与度,导致教学效果达不到预期目标。微课的翻转课堂教学模式能够很好的应用在英语教学中,使学生更好的进行自主性学习。微课堂主要是通过视频载体进行翻转课堂教学模式。从实践中可以看出翻转课堂能够在很大程度上培养学生的自主学习能力,提高课堂参与度。本文以英教学为例分析微课的翻转课堂教学模式。