摘 要:“工学结合、校企合作”是技工院校培养学生良好职业道德和提高学生就业能力的有效培养模式。本文以仪征技师学院为案例,对“工学结合、校企合作”培养模式进行了阐述和思考。 关键词:工学结合 定单式培养 教育模式 2010年上海大众仪征工厂的落户给仪征带来的不仅仅是数十万辆整车、千亿元规模的产值,对企业用工也提出了新的要求。笔者所在学院在汽车、机电、电气等系部进行了“工学结合”培养模式的积极实践
地方政府公共政策执行存在选择执行、歪曲执行、象征执行、"对抗"执行等不力表现,导致这一现象的主要原因是地方保护主义、政策执行中不良的"示范效应"、政策执行方式的偏差、监
教学方法如同运输方法。一批书从此地运往彼地,既可用人扛,也可用人力车,还可动用机动车、船或飞机。选采用哪种运输工具,要考虑距离远近、货物重量、地理气候、经济财力等因
摘 要:技工教育的目标是培养高素质的技能人才,技工教育的特点是以生产实习为主,为培养出具有适应新形势要求、具有现代化高素质的产业技术人才,科学地、灵活地运用生产实习教学形式显得尤为重要。而在多年的实践中,广大职教工作者探索总结出多种生产实习教学方法,本文就生产实习教学形式进行深入探讨研究。 关键词:教学形式 双元制 人才 新工艺 目的 随着科学技术的发展,步入21世纪,在经济全球化、市场信息化
引入内容依托教学理念,探索大学英语课程教学模式。提出了大学英语的内容教学模型:以延伸话题形式构建章节主题框架,为学生提供良好的语言学习依托语境;把内容(或文化)、交际(或
随着万州区发展,停车供需矛盾日益突出,现行停车配建指标参照《重庆市建设项目配建停车位标准细则》执行,由于未考虑到万州区实际及规划情况,需对其部分指标进行修订。本次研究考