【摘 要】
：
0引言对网络的发展进程进行分析,能够发现网络的发展速度飞快并且具有极大的影响力,然而在网络发展的几十年当中,网络技术也遇到较多的麻烦,比如黑客的非法恶意攻击和计算机
论文部分内容阅读
0引言对网络的发展进程进行分析,能够发现网络的发展速度飞快并且具有极大的影响力,然而在网络发展的几十年当中,网络技术也遇到较多的麻烦,比如黑客的非法恶意攻击和计算机病毒都对网络用户造成了一定程度的困扰,所以维护网络安全成为了当务之急。1计算机网络安全维护的原则及策略1.1什么是计算机网络安全计算机的网络安全包含了三个方面,下面进行详细的阐述:
0 Introduction Analysis of the development process of the network can be found in the rapid development of the network and has great influence, however, in the network development decades, network technology also encountered more troubles, such as hackers illegal malicious Attacks and computer viruses have caused a certain degree of distress to network users, so maintaining network security has become a top priority. 1 Principles and Strategies of Computer Network Security Maintenance 1.1 What is Computer Network Security Computer network security includes three aspects, the following elaborate:
其他文献
心肌梗死所致的心肌细胞缺失和瘢痕形成是心力衰竭乃至死亡的病理基础.药物治疗、介入治疗和外科搭桥手术虽能改善症状,甚至使闭塞的血管再通,却不能替代坏死心肌,彻底改善心功能.故本研究将胎鼠心肌细胞移植到心肌梗死后瘢痕心肌组织中,本研究旨在观察同种心肌细胞移植到受损心肌组织中能否生存增殖,形成含有血管的心肌样组织,改善心肌梗死后心脏功能.
音乐这种全球化是语言，是人类交流感情的一个重要的工具，在音乐这门人文学科中，音乐与其相关的文化有着密不可分的联系。国家新课程标准把“音乐与相关文化”作为音乐课教学的一个重要内容，如何在音乐课上培养学生的艺术修养，提高学生的兴趣，通过艺术来体验生活，体验人生，培养学生的审美观。如何在音乐课中适当的地渗透相关文化？笔者以管窥之见，抛砖引玉与同行商榷。 一、音乐与相关文化的紧密联系 音乐与相关文化是
心育是指有目的、有计划地对学生的心理施加直接或间接的影响,使学生提高心理健康水平,发展其个性的教育.随着青少年学生年龄的增长,特别是随着应试教育向素质教育的转轨,中
在党的“以人为本,追求可持续发展”的科学发展观指导下,保护我们赖以生存的环境,高度重视焊接工作者身心健康,越来越受到各级行业组织和企业的普遍关注.“十一五”期间,将环
0引言计算机网络不仅可以为人们的工作和生活提供便利,提高效率,也是各企业、机构正常运营的基础技术,这也加深了社会对于计算机网络的依赖程度。但正是由于计算机网络的规模
1信息安全等级保护是国家制度性工作信息安全等级保护是我国信息安全保障的基本制度,是网络空间安全保障体系的重要支撑,是应对强敌APT的有效措施。美国国防部早在二十世纪八十年代就推行"安全等级划分准则"。2003年,美国发布《保护网络空间国家战略》,提出按重要程度不同分五级保护,并通过了《联邦信息安全管理法案》(FISMA),要求NIST制定分类分级标准。2005年变成强制性
【摘 要】语文学科是所有学科的基础，作为一种母语基础学科，即使最广泛的学科体现，也是最基础的学科培养。语文是一门语言学科，也是一种沟通工具，是构建学习其他自然学科的桥梁，因此，中学对语文学科的教学，对学生的认知程度，理解能力有着至关重要的影响。因此，培养学生对语言的自主创新能力，是学习语文的关键。只有掌握了对语言的活学活用吗，才能真正提高文学素养，提升语文的综合学习领悟能力。本文针对初中语文教学中
目的 探讨供、受者之间杀伤免疫球蛋白样受体(KIR)配体不合在非体外去除T细胞的HLA不合造血干细胞移植(HSCT)中的预后意义.方法 对具有HLA-B位点及C位点配型资料的94例HLA不
【摘 要】随着中小学课程改革的不断深入，教师也在不断摸索着适合于新课标下的教学模式，并逐渐形成了以学生为主体、教师做引导的教学课堂。在这种形势下，初中英语英语教学应该始终坚持把学生作为课堂的主体，以提升课堂教学效率和推进素质教学工作的展开。本文叙述了以学生为主体的初中英语教学模式的内涵，并详细探讨了实施以学生为主体的初中英语教学具体对策，以供读者参考。 【关键词】初中英语教学；学生主体；模式探讨