【摘 要】
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目的 探讨“母乳喂养一览表”应用于产科母婴同室后,对提高产妇母乳喂养率及其对护理工作满意度的意义.方法 将200例初产妇按随机数字法随机分为观察组和对照组各100例,观察组产妇在院期间,护理人员依据“母乳喂养一览表”的内容对其进行母乳喂养指导；对照组进行常规母乳喂养指导.结果 观察组产妇在院期间纯母乳喂养率明显高于对照组(x2=8.721,P＜0.05)；观察组产妇对于母乳喂养信心明显优于对照组(
【机 构】
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210008南京大学医学院附属鼓楼医院妇产科109病区,210008南京大学医学院附属鼓楼医院妇产科109病区,210008南京大学医学院附属鼓楼医院妇产科
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目的 探讨“母乳喂养一览表”应用于产科母婴同室后,对提高产妇母乳喂养率及其对护理工作满意度的意义.方法 将200例初产妇按随机数字法随机分为观察组和对照组各100例,观察组产妇在院期间,护理人员依据“母乳喂养一览表”的内容对其进行母乳喂养指导；对照组进行常规母乳喂养指导.结果 观察组产妇在院期间纯母乳喂养率明显高于对照组(x2=8.721,P＜0.05)；观察组产妇对于母乳喂养信心明显优于对照组(x2=216.572,P＜0.01)；观察组护理人员掌握产妇母乳喂养情况优于对照组(及时性x2=12.125,P＜0.05;准确性x2=10.310,P＜0.05;连续性x2=8.227,P＜0.05)；观察组产妇在院期间对护理工作的满意度也高于对照组(x2=34.702,P＜0.01).结论 应用“母乳喂养一览表”可以使护理人员更好地掌握产妇情况,对产妇进行准确、及时、连续的母乳喂养相关知识及技能指导,对促进母乳喂养及提高产妇对护理工作的满意度有显著效果。
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目的 探讨分层级管理模式对护士临床工作能力的影响,为提高护理人才资源的利用效率提供科学指导.方法 根据护理人员的职称、学历和工作能力,将其分为护士长、护理组长、高级责任护士、初级责任护士、助理护士5个层级进行管理,比较实施前后各层级护理人员理论知识、专业技术、综合能力的考核得分,并调查患者满意度.结果 实施分层级管理后,护士长、护理组长、高级责任护士、初级责任护士、助理护士的理论知识考核均优于实施
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小儿头皮静脉输液是儿科护理中最基本的护理技术,也是治疗患儿疾病的一种重要手段,而小儿头皮静脉输液一次性成功的关键,除护士具备娴熟的穿刺技术、良好的心理素质和沟通能力外,还应有较好的固定方法.目前,临床上头皮针在头部的固定方法主要是用胶布绕头1圈粘在头皮上.但是,大多数婴幼儿输液后缺乏自制力,因恐惧、躁动、出汗加上家长搂抱姿势不当等原因,牵拉针头,使针头滑出血管.关键词：输注,静脉内;小儿头皮;固定
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