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教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，是一种可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。那么如何提高数学课堂教学的有效性，使每一个学生的能力都能得到全面的发展呢？下面笔者谈谈个人的一点看法。