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<正>一、整体感知课文师:知道今天学习哪一课?生:《幼时记趣》。师:对。学什么?生:解释词语,翻译全文。师:不错。怎么学?生:不知道。师:通过讲故事的方法帮助解释与翻译好吗?生:好。师:可是本文有故事性吗?大家朗读课文两遍。生:(朗读课文)后面有故事性。师:为什么?生:两只小虫恶斗不已,不料被一只癞蛤蟆一齐吞到肚子里了。师:有突转,有波澜,有点故事性。"恶斗不已"