【摘 要】
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2006年5月22日,在“福建省小学语文学科带头人培养对象研修暨海峡两岸小学语文学术交流会”上,台湾省桃园县中坜市大仑小学王家珍老师执教了四年级《类叠法与短诗创作》。这
【机 构】
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福建省普通教育教学研究室,福建省小语会,
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2006年5月22日,在“福建省小学语文学科带头人培养对象研修暨海峡两岸小学语文学术交流会”上,台湾省桃园县中坜市大仑小学王家珍老师执教了四年级《类叠法与短诗创作》。这节课主要由循序渐进的三大板块构成:一是认识叠词;
On May 22, 2006, Wang Jiazhen, a teacher at Dalun Primary School of Zhongli City, Taoyuan County, Taiwan, coached the fourth grade at the “Training Project for Cultural Leaders of Primary Schools in Fujian Province and the Chinese Language Cross-Strait Academic Exchange Conference” Stacking method and short poem creation. " This lesson is mainly composed of three progressive plates: First, understanding the overlapping words;
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