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古诗词教学作为小学语文课程体系中的重要模块，也是培养小学生审美能力的重要途径。古诗词是中华民族几千年来积淀下来的文化瑰宝，其意境优美、用字巧妙、内涵丰富，具有极高的审美价值。但是古诗词对于小学生来讲，有着一定的理解难度。这就需要教师在古诗词教学中强化对学生的审美引导，不断提升学生的审美能力，深入感受诗歌之美。