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<正>今天,我们全体数学老师在69班再次聆听了朱满凤老师执教的《认识面积》这堂示范课。再次聆听,收获截然不同。老师们的再次评课更是一针见血说问题,入木三分找差距。一、教学目标把握准确《认识面积》是在学生初步认识周长的基础上进行的一节几何概念教学课,从学习长度到学习面积,由点到面,是空间认识发展上的一次质的飞跃。学生在日常生活中能够感受到物体表面和