【摘 要】
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教育领域的可持续发展之核心就是培养人正确认识自然、社会及自身的过程,也就是人的素质从潜在形态到不断激活及至不断提升成长之过程。可持续发展观下的现代大学生的素质结
【基金项目】
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院级科研项目“论可持续发展观下的现代大学生的素质结构”(项目编号:13YQ012)
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教育领域的可持续发展之核心就是培养人正确认识自然、社会及自身的过程,也就是人的素质从潜在形态到不断激活及至不断提升成长之过程。可持续发展观下的现代大学生的素质结构,要求具备坚定正确的政治方向和高尚的道德品质、广泛而扎实的知识基础、多样的技能和能力、较深的人文社会科学基础知识、独特的个性和良好的心理素养。
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