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随着新课程改革的不断深入,教师的教学观念不断更新,课堂教学越来越力求有效和高效,"三段七环节"高效课堂教学模式也应运而生。"三段七环节"高效课堂教学模式包括"学—导—学"三个阶段,以及"导入—示标—思学—展示—点拨—达标—总结"七个环节。本文以高中地理(必修二)的《季风水田农业》为例,论述了"三段七环节"教学模式的地理课堂的实施步骤,以及"三段七环节"教学模式在实施过程中存在的问题与改进