【摘 要】
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结合建构主义“以学生为中心”的教育理念,以提升高阶性、突出创新性与增加挑战度为基本原则,对复变函数与积分变换精品课的课程体系、网上教学资源等内容进行了重新整理和建设.分析了学习者的在线学习特征,建立了教师与学习者、学习者与学习者的互动机制,并打造了多方位互动的教学模式;改变了原有的课程考核方式,构建了多元化科学的评价体系;对持续建设课程的规划和内容进行了阐述.希望把复变函数与积分变换精品课建设成为以“学生为主体,教师为主导,开放共享、多元评价”为主要特征的线上一流本科课程,并为教师与学习者提供优质、丰富、
【机 构】
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沈阳工业大学理学院,沈阳110870
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结合建构主义“以学生为中心”的教育理念,以提升高阶性、突出创新性与增加挑战度为基本原则,对复变函数与积分变换精品课的课程体系、网上教学资源等内容进行了重新整理和建设.分析了学习者的在线学习特征,建立了教师与学习者、学习者与学习者的互动机制,并打造了多方位互动的教学模式;改变了原有的课程考核方式,构建了多元化科学的评价体系;对持续建设课程的规划和内容进行了阐述.希望把复变函数与积分变换精品课建设成为以“学生为主体,教师为主导,开放共享、多元评价”为主要特征的线上一流本科课程,并为教师与学习者提供优质、丰富、系统的网络教学资源.
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