从“博弈论”角度分析民办学校教师稳定策略

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我国民办教育无论是在解决教育资源紧缺、增加社会就业方面,还是在推动教育改革、创新教育体制方面,都发挥了重大作用。然而,目前民办教育的发展处于非常关键的时期,教师流失严重,队伍极为不稳,发展前景令人堪忧。从博弈论的角度来看,民办学校教师流动有其合理性和必然性。只有在良性的人才流动中,民办学校才能获得健康的活力和持续的发展。但在动态的“囚徒困境”重复博弈中,博弈双方就会选择适当的合作策略,最终形成合作性均衡。因此,民办学校应树立合理流动的理念,建立信息对称与共享机制,构建有吸引力和激励效用的薪酬机制,这样才能
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