论文部分内容阅读
项目导向教学法明确任务,提供完成任务所必需的理论支撑,同时,引入案例教学法、角色扮演、实地调查等手段强化技能。本文以推销技术课程改革为研究方向,介绍了基于项目导向的课程目标设计、基于工作流程的课程内容构建、课程改革总结。
基于项目导向的推销技术课程改革研究
【摘 要】
：
项目导向教学法明确任务,提供完成任务所必需的理论支撑,同时,引入案例教学法、角色扮演、实地调查等手段强化技能。本文以推销技术课程改革为研究方向,介绍了基于项目导向的
【机 构】
：
辽宁石化职业技术学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2012年33期
其他文献
江苏省内经济发展水平严重不平衡，江苏沿海地区成为经济发展的一个洼地，自从1996年提出“海上苏东”以来，江苏沿海地带发展备受关注．本文主要对江苏沿海地区经济发展现状进行分析
采用共沉淀法合成了含Ni、Cu、Mg、Al、Cr五种元素不同量的4个样品,采用TG-DSC和XRD测试技术进行了研究.结果表明,除Ni/Cu/2Mg/Al/Cr外,含Cu、Ni、Cr较少的0.5Ni/0.5Cu/3Mg/2
BP网络模型在径流预测中应用较广，效果较好。但目前对BP网络的初始权重及偏值、学习率、动量因子和训练次数多采用“试错法”来确定，具有较大的不确定性，影响到模型的收敛速度和
根据大岗山水电站地下厂房的工程地质条件和开挖设计方案．采用二维弹塑性有限元法对地下厂房洞室群施工开挖过程进行了数值模拟计算，分析了洞室群的开挖位移场、应力场和塑性区
提出破坏单元网格消去法模拟裂纹扩展，将细观单元损伤度的值作为判断其损伤破坏依据，利用高性能并行计算实现岩石三维破裂过程的数值模拟。对岩石试样I型裂纹的破坏过程进行数
通过数值模拟研究了ASEP模型的稳态性质，主要考察了当注入概率α和输出概率β变化时系统稳态密度和流量表现出的相变性质．研究发现，同以往TASEP模型的结果相比较，ASEP模型中系统
江苏省区域发展的南北差距有扩大的趋势，加快苏北区域的快速发展对缩小南北差距，促进江苏全省区域协调发展具有重要意义．区域空间结构优化整合是引导区域发展的重要手段，在分析了
高校信息管理与信息系统专业课程及实践教学体系一直以培养学生信息系统分析设计与开发能力为重心。互联网时代,具备数字媒体技术和信息系统应用能力的信息管理人才已经成为