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依样画葫芦,瓜熟蒂即落——以教材为突破口开展低段仿写教学

来源 :教育科研论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wangxiaoyuzhang

【摘 要】

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<正>仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式,是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。而在小学语文教材中,有许多情真意切、文质兼美的文章,语言准确

【作 者】

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沈国娟 

【机 构】

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浙江省杭州市文海教育集团学林街小学,

【出 处】

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教育科研论坛

【发表日期】

：

2009年08期

【关键词】

：

仿写句子 写话能力 

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论文部分内容阅读

<正>仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式,是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。而在小学语文教材中,有许多情真意切、文质兼美的文章,语言准确、鲜明、生动,为学生写作提供了范例,值得我们借鉴。在训练中借助课文或片段,可以让学生仿写运用了某种修辞方法的句子,亦

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