【摘 要】
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很多学生在学习物理的过程中都会出现类似的情况——老师讲的时候会做，自己做就不会了；课本的题会做，试卷的题不会做；容易的题会做，难的就无从下手了，这很大程度上是因为学生没有学会总结归纳解题方法，只会就事论事，就题解题，不会扩展思路，寻找解题规律，这就要求教师在平时解题时多注意帮助学生学会总结知识，不但要解出题目，更重要的是掌握解题的方法，以便在考试过程中快速地找到最合适的方法。
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很多学生在学习物理的过程中都会出现类似的情况——老师讲的时候会做，自己做就不会了；课本的题会做，试卷的题不会做；容易的题会做，难的就无从下手了，这很大程度上是因为学生没有学会总结归纳解题方法，只会就事论事，就题解题，不会扩展思路，寻找解题规律，这就要求教师在平时解题时多注意帮助学生学会总结知识，不但要解出题目，更重要的是掌握解题的方法，以便在考试过程中快速地找到最合适的方法。
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