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线上线下混合式教学模式已成为高职教学改革的方向,备受研究者的关注,混合式教学模式的理念是将传统的课堂教学和现代化技术相结合,通过优势互补,提高教学效率与教学效果,本文立足于“金课”背景,分析现阶段高职《纳税实务》课程存在的问题,并从混合式教学模式的角度进行教学设计,以期提高学生自主学习能力、满足不同层次学习的需要、提升教学效果.