【摘 要】
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初中历史教学的课程改革己全面展开,课堂教学要求体现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。如何把新的教学理念贯穿到实际的教学中去?如何开展丰富多彩的
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初中历史教学的课程改革己全面展开,课堂教学要求体现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。如何把新的教学理念贯穿到实际的教学中去?如何开展丰富多彩的教学实践活动,来增强学生学习历史的兴趣,如何体现学生在课堂中的主体作用?针对这一系列问题,笔者在实际的教学中进行了一定的尝试和探索。
The curriculum reform of history teaching in junior high school has been carried out in an all-round way. The requirements of classroom teaching embody “knowledge and ability”, “process and method”, “emotional attitude and values”. How to carry out the new teaching idea to the actual teaching? How to carry out colorful teaching practice to enhance students ’interest in learning history, how to reflect the students’ main role in the classroom? In response to this series of questions, the author in the actual Teaching in a certain attempt and exploration.
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