“生本教育”下的初中物理课堂教学模式

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【摘要】

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作为一名物理教师，要思考课堂上如何吸引学生？如何启发学生？如何从“要我学”变成“我要学”，笔者谈一谈自己的体会：（1）促使教师的教学设计从学生角度出发，站在学生的立场上引导学生

【作者】

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牛鲁山

【机构】

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新疆博乐市第八中学

【出处】

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学园

【发表日期】

：

2014年5期

【关键词】

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生本教育初中物理引导学生物理教师自我发展学生角度课堂教学教育观念教学设计课堂上转变效率

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作为一名物理教师，要思考课堂上如何吸引学生？如何启发学生？如何从“要我学”变成“我要学”，笔者谈一谈自己的体会：（1）促使教师的教学设计从学生角度出发，站在学生的立场上引导学生自我发展与进步；（2）通过转变教师的教育观念，切实提高课堂教学的效率。

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