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多媒体技术虽能帮助学生更好地理解教材，但它终归只是一种提高语文能力的辅助性教学手段，只是为学科课程服务。我们在运用信息技术进行语文教学时不能让它凌驾于语文学科之上，而要看到它的优势与不足，让它与语文学科有机融合，更好地进行教与学。
浅析信息技术在语文教学中的利弊
【摘 要】
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多媒体技术虽能帮助学生更好地理解教材，但它终归只是一种提高语文能力的辅助性教学手段，只是为学科课程服务。我们在运用信息技术进行语文教学时不能让它凌驾于语文学科之上，而
【机 构】
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甘肃省甘南州合作市教育局
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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本文为甘肃省教育科学规划课题;
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