【摘 要】
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随着双减政策的出台，五育并举迫在眉睫，音乐这门课程也受到了愈加广泛的重视。在小学音乐教学中，巧妙地运用打击乐器，有利于整体教学效果的优化。对此，结合学生的兴趣特点和实际需求，将打击乐器与音乐教学进行有机整合，促进教学目标的顺利达成，成为现阶段广大音乐教师亟待探究的重要课题。基于此，在小学音乐教学中，教师可从“多样化导入，抓住学生好奇心”“丰富课堂教学，激发学生兴趣”“设计打击实践，唤醒学生灵感”“
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随着双减政策的出台，五育并举迫在眉睫，音乐这门课程也受到了愈加广泛的重视。在小学音乐教学中，巧妙地运用打击乐器，有利于整体教学效果的优化。对此，结合学生的兴趣特点和实际需求，将打击乐器与音乐教学进行有机整合，促进教学目标的顺利达成，成为现阶段广大音乐教师亟待探究的重要课题。基于此，在小学音乐教学中，教师可从“多样化导入，抓住学生好奇心”“丰富课堂教学，激发学生兴趣”“设计打击实践，唤醒学生灵感”“优化教学互动，深化学生感知“”家校合作，多方位助力教学”五个方面展开打击乐器的多样化运用。
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