切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
探讨不同发酵法对面包品质的影响
探讨不同发酵法对面包品质的影响
来源 :食品安全导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pinghua_xu
【摘 要】
:
本文将组织展开面包品质评定试验,主要探讨不同发酵法对面包外观、体积、面包芯色泽、质地及纹理结构品质指标的具体影响,并分析试验研究结果。
【作 者】
:
路鑫
【机 构】
:
北京义利面包食品有限公司
【出 处】
:
食品安全导刊
【发表日期】
:
2020年15期
【关键词】
:
发酵法
面包品质
试验
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文将组织展开面包品质评定试验,主要探讨不同发酵法对面包外观、体积、面包芯色泽、质地及纹理结构品质指标的具体影响,并分析试验研究结果。
其他文献
烙印
“啪”,一记清脆的耳光打在一个女孩白嫩的脸上,霎时呈现出一道清晰的掌印,只见孩子爸爸怒目圆睁,嘶声吼道:“你,你竟敢骗同学的钱?说,你把钱藏哪儿了?啊!说,说啊,你——”女孩不吭声,只低头抽泣……看到这一幕,我的思绪不禁回到了两小时以前。 下午两节课后,我在办公室备课,班长——一个见闻较广、思维活跃、成绩好但没受过挫折的男生,突然冲进来问我:“付老师,卫生委员给您钱了吗?”我一头雾水,反问道:“
期刊
女孩
孩子
同学
素养导向动态构建
核心素养在学生与生态田园对话中悄然生长。学校新修订的《办学行动纲领》指出,要把学校建成一所书香校园、一个生态田园、一处儿童乐园,为这个理想的校园而不断创造。以生态田园为例谈谈素养导向的校园建设。学校依据兴山县南接秭归,北抵神农架林区天然环境特点,打造生态田园,目的就是要还儿童以泥土,还儿童以自然。现在出生的孩子大都娇生惯养,虽生活在乡镇,但大多数都喜欢玩手机和上网,缺乏自然知识。生态田园给儿童以自
期刊
素养
动态构建
导向
儿童乐园
书香校园
神农架林区
行动纲领
校园建设
视健康为美好生活的源头,满足人们对品质消费的需求——访保龄宝生物股份有限公司市场总监周清涛
创建于1997年的保龄宝生物股份有限公司(以下简称"保龄宝")是以生物工程为主导的国家级高新技术企业,以及国家生物产业基地核心企业,其生产的低聚糖、高果糖、糖醇、膳食纤维
期刊
保龄宝
创新论坛
动物营养
市场总监
高果糖
饮料配方
多糖类
生物工程
数学核心素养的渗透路径
一、数形结合,强化模型观念 数形结合是构建模型的常用方法。利用数学语言、符号、式子或图像模拟现实情境抽象出的直观模型是沟通数学与生活实际的桥梁,它能使得学生在处理同类问题时做到思路清晰,条理分明。 笔者在执教人教版《数学》五年级上册《简易方程》时,联系学生生活实际创设问题情境:同向匀速行驶的两辆公交车,前车A的速度是5km/h,后车B的速度是3km/h,半小时后两车相距多远?学生分组讨论后,在
期刊
数学语言
路径
素养
构建模型
数形结合
常用方法
生活实际
现实情境
人们吃到了什么?聚焦食物中的微塑料
当前,全球面临着日益严峻的塑料污染及废弃物问题,而塑料的长期蓄积将对人体造成危害。安捷伦科技全球环境与食品市场总监Tarun Anumol博士介绍了对人类食物链中微塑料的研究
期刊
微塑料
市场总监
安捷伦科技
人类食物链
海洋生物
废弃物
放疗同步周剂量紫杉醇方案治疗食管癌的临床研究
目的 探讨放疗配合紫杉醇化疗对食管癌的临床疗效.方法 对177例食管癌患者根据不同的治疗方法分为放疗同步化疗组(实验组)和单纯放疗组(对照组).对照组82例,放疗Dt:62-66Gy;实验组
期刊
食管癌
放疗
紫杉醇
从学生角度反观教学行为的有效性
评价课堂教学行为的有效程度,学生最有发言权。看我们教得怎么样,最重要的是看学生学得怎么样。 一、反观教学内容是否过剩 作为教师,你是否思考过这样的问题:我们的给予,学生是否真正需要? 吃的多少,是以“需要”为指向的。噼里啪啦像竹筒倒豆子一样,一股脑儿全给他,学生受得了吗?课堂教学并非多多益善,好歹都拿出来,这样的教学“过剩”了,会成为学生的负担,是无效的。试想,让你在一吨水和一吨黄金中做选择
期刊
学生角度
教学行为
旅行者
一遍遍
层次的
堂课
总复习
主体性
期中考试
学生思维发展
小风波
做任何事都不可能一帆风顺,当教师也不例外,时常会遇到一些小风波。 记得,有一次课堂上,我让学生默读英语小短文并完成题目。在巡视时,我发现王冰语正在偷偷地写语文小字本,题目自然是一笔未动。我轻敲了一下他的课桌,他毫无怯意地将小字本压到书下,装模作样看起短文。当讲完短文时,我发现王冰语又在偷偷写小字。 这次,我悄无声息拿走小字本放在讲桌上,装作无事一样继续上课,但王冰语极其不悦地将笔重重地摔在桌子
期刊
小字本
王冰
唏嘘不已
就这样
科任老师
勿以恶小而为之
流血事件
下节
交流讨论
其他学术论文