高中人格教育的基本内容

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中华传统道德是一个巨大的思想宝库,博大精深,包含了中华民族优秀品质、民族精神、崇高气节、高尚情感和优雅礼仪,是学校实施道德教育取之不尽、用之不竭的宝贵财富。我们根据中学生身心发展规律、特点和兴趣爱好,激发学生的道德愿望,利用传统道德资源,梳理出符合田中学生实际的人格教育目标,通过环境浸润、活动体验、学科渗透、校本 The traditional Chinese morality is a tremendous treasury of treasures. It is profound and profound and contains the excellent qualities, national spirit, noble spirit, noble emotion and elegant etiquette of the Chinese nation. It is an inexhaustible valuable asset for the moral education in schools. Based on the laws, characteristics and hobbies of middle and high school students, we stimulate the students’ moral aspirations and utilize the traditional moral resources to sort out the actual personality education goals of Tanaka students. Through environmental infiltration, activity experience, infiltration of disciplines, school-based
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