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中国特色社会主义新时代要求高校教师拥有服务精神,做到遵纪守法、处理好与学生的关系、自觉履行教师职责、无私奉献,集中体现为拥有公共意识、合作意识、平等意识、责任意识和奉献意识。高校教师服务精神有时代性、普遍性、差异性、长效性和隐蔽性等特征,可以通过理论学习和实践探索来提升高校教师服务精神。
新时代高校教师服务精神的内涵、特征及培育路径
【摘 要】
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中国特色社会主义新时代要求高校教师拥有服务精神,做到遵纪守法、处理好与学生的关系、自觉履行教师职责、无私奉献,集中体现为拥有公共意识、合作意识、平等意识、责任意识
【机 构】
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长春师范大学马克思主义学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“新时代高校教师服务精神研究”(GH180663)
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