随着企业的不断扩大发展，企业业务类型不断增加，分、子公司数量也随之增加，且可能分散于不同地区，管控难度极大、管理成本增加、财务风险加大等问题日益突出。依托先进信息技术优势，实施财务共享就成为企业降本增效的必然选择，新的管理模式下财务人员必须转型以适应企业的发展，有效发挥财务价值创造引领作用。本文主要从财务共享的特点出发，分析实施财务共享后面临的会计转型要求，希望能为加强企业财务管理，推动财务改革转
新时代,如何落实立德树人根本任务,如何发展学生核心素养?我校经过数年的探索和实践,将核心素养和立德树人融合融通,提出了让核心素养在"微德育"中绽放的教育主张,加快了育人方式的转型,形成了"五微"的育人新模式:基于问题探究,解决"微现象";基于生命成长,搭建"微平台";基于人文积淀,传播"微文化";基于品格提升,开发"微课程";基于体验感悟,开展"微活动"。
近年来，深度学习已成功应用于图像处理、自然语言理解等领域，在图像、语音、文本等形式的数据上获得较好效果。但深度学习一直无法很好地对于图形式的非结构化数据进行有效的适配。而作为一类主要用于描述关系的通用数据表示方法，图数据在产业界有着更加广阔的应用场景，例如社交网络、电子购物、物联网、生物制药等场景中数据多以图的形式出现。于是，将深度学习技术迁移到图数据处理的图神经网络技术于2005年被提出，并且受
＜正＞来源：puxiangFlip可以挂在墙上，并调整投影角度。Flip也可以单独通过蓝牙打开扬声器。Flip既具有投影仪的功能，又有扬声器的功能，在家中发挥着双重作用。Flip设有较小的金属滚花表盘、金属环绕手柄和织物声学通风口。精致的细节、多种材料的组合和用户体验，使之成为家中的经典艺术。
当今动画艺术设计在创作中有着其独特的专业特点和发展方向，角色设计是动画艺术中不可或缺的一个部分，但随着世界科技的日新月异，对于角色设计有了更高的视觉和科学性要求，其中以虚拟世界的角色结构变形最为突出。角色的变形在以往的艺术表现中大多是以“加”或者“置换”的方式进行设计的，但这样的角色结构变形不具有科学性，而真正具有较高价值的角色设计和结构变形是需要考虑生物体本身结构演化规律的，以这样科学性的思维进
深度教学是新课程改革背景下提出的新型教育模式，该教学模式贯彻落实以人为本的教育思想，充分发挥学生主体作用，改变功利化学习现象，引导学生开展深度学习，提高学生思维能力，培养学生核心素养。本文从多个方面入手，探究核心素养下高中地理深度教学策略，以供参考。
传统的显示设备在受限的物理空间内难以向用户呈现大量画面和复杂内容，而AR头戴式显示设备通过将三维的可视化内容悬浮显示在用户眼前，在不占用额外物理空间的条件下可增强真实世界的画面显示，呈现形式更为丰富的内容。设计AR虚拟空间与真实电脑画面虚实融合的桌面增强显示系统。通过基于二维码识别的空间定位技术将真实电脑画面映射至虚拟空间内，实现交互空间的统一，同时构建窗口布局计算模型使得系统可以根据用户自定义参
尽管整个地球有70.8%的面积被水覆盖，但是人类可用的淡水资源是非常有限的。近年来，我国不断提出环保和节约用水的倡议，这表明我国对水资源保护工作予以了高度重视。为了今后能够更好地对淡水资源进行保护，首先要做好水环境监测工作，并通过科学的分析方法对水环境进行有效监测。本文将对水环境监测方法现状及其在未来的发展趋势进行研究和探讨，以供相关人士参考。