【摘 要】
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语文教学大纲明确规定:语文教学要“提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健全人格”。在结合日常语文教育活动及课堂教学实践的基础上,主要从在对比中体会形象美、
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语文教学大纲明确规定:语文教学要“提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健全人格”。在结合日常语文教育活动及课堂教学实践的基础上,主要从在对比中体会形象美、在想象中拓展意境美、在推敲中欣赏语言美及在诵读中体验情感美等四个方面加以阐述,以在语文教学中培养学生的审美能力。
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