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谈对合作学习的教学认识与操作
谈对合作学习的教学认识与操作
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:diod
【摘 要】
:
<正>随着课改的不断深入,广大中小学教师的教学理念更为科学和理性,教学中体现课改要求的愿望强烈,行为积极。例如,在示范课、观摩课教学中,大多数教师都努力运用彰显学生主
【作 者】
:
崔付友
【机 构】
:
河南确山县教师进修学校
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2008年27期
【关键词】
:
小组合作学习
小学低年级
优秀生
师生合作
中小学教师
理解性
流动式
价值取向
后进生
学生主体地位
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<正>随着课改的不断深入,广大中小学教师的教学理念更为科学和理性,教学中体现课改要求的愿望强烈,行为积极。例如,在示范课、观摩课教学中,大多数教师都努力运用彰显学生主体地位和师生民主关系的教学方法和方式,其中对小组合作学习的运用更为广泛。下面就对合作学习的认识与操作谈几点粗浅看法。
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