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高中数学教学阶段,重在进一步提升学生的数学思想和数学应用能力,高效率地实现数学教学目标.建模思想一直是数学教学中不可缺少的思想,它可以帮助学生更好地理解题意,并运用灵活的思维解答数学难题.本文将探讨有关如何将数学建模思想融入高中数学教学的问题,希望能为广大教学工作者提供思路.
数学建模思想融入高中数学教学的实践研究
【摘 要】
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高中数学教学阶段,重在进一步提升学生的数学思想和数学应用能力,高效率地实现数学教学目标.建模思想一直是数学教学中不可缺少的思想,它可以帮助学生更好地理解题意,并运用
【机 构】
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四川省米易中学校 四川攀枝花 617200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年34期
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