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在多元化的背景之下,作为教师应当注重经典传承和文化传播的重要性,以传统文化教育作为导向,使得学生树立正确的民族意识,发扬高尚的民族精神,最终推动学生全面发展.在新课程改革不断推进的背景之下,班级管理发生了巨大的转变,需要在其中融入传统文化的元素来推动管理工作的完成.本文就让中华优秀传统文化激发班级管理内在动力对策进行探讨.