【摘 要】
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英语课堂上教师的决策引领教学的方向,以建构主义学习理论为基础,分析了英语课堂教师决策的分类和教师决策的三个阶段,同时提出了影响教师课堂教学决策的几大因素。
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英语课堂上教师的决策引领教学的方向,以建构主义学习理论为基础,分析了英语课堂教师决策的分类和教师决策的三个阶段,同时提出了影响教师课堂教学决策的几大因素。
Based on the constructivism learning theory, the teacher’s decision-making in English class leads the teaching. Based on the constructivism learning theory, this paper analyzes the classification of English classroom teachers ’decision-making and the three stages of teacher’s decision-making. At the same time, it puts forward several major factors that affect teachers’ decision-making in classroom teaching.
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