【摘 要】
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随着课程改革的深入,旨在提高课堂教学效率成为当前教师课堂教学研究的热点,而课堂是教师教,学生学,师生互动的教学阵地,如果只是单方面教师积极探索课改,学生不主动参与到课
【机 构】
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新疆医科大学子女学校,新疆乌鲁木齐,830002
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随着课程改革的深入,旨在提高课堂教学效率成为当前教师课堂教学研究的热点,而课堂是教师教,学生学,师生互动的教学阵地,如果只是单方面教师积极探索课改,学生不主动参与到课堂改革中来,那么,提高课堂效率就是一句空话.学生参与到课堂中来,最有效的方法就是做好预习工作,提高预习效率.多年的实践研究,我认为,通过制定目标、教给办法、落实检查等措施,可以增强小学生语文预习的实效性,进而大大提高课堂教学的效率.
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