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文章首先阐述了省属工科院校青年教师目前呈现出的特点,然后分析了省属工科院校青年教师发展面临的困境,最后提出了解决省属工科院校青年教师发展面临困境的对策,即建立良好的教学和学术环境,完善教学和科研鼓励机制;评定制度和量化标准的公平化,完善服务型行政保障措施。
省属工科院校青年教师发展面临的困境与对策
【摘 要】
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文章首先阐述了省属工科院校青年教师目前呈现出的特点,然后分析了省属工科院校青年教师发展面临的困境,最后提出了解决省属工科院校青年教师发展面临困境的对策,即建立良好
【机 构】
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安徽理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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本文系2016年度校级重大教学改革研究项目“以综合改革试点和专业认证为契机,综合介入式课堂教学建设的研究与探索”,安徽理工大学2016年度工会教代会工作研究课题“高校青年教师群体生存与发展研究”,2017年高等学校省级质量工程项目“材料现代分析测试技术”(编号:2017mooc119)
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