【摘 要】
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教学过程是教师与学生之间相互交流与互动的知识探索过程,在教学活动中教师只有关注学生在教学活动之中的一言一行,关注学生的各种心理变化,关注学生在教学活动开展过程之中
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教学过程是教师与学生之间相互交流与互动的知识探索过程,在教学活动中教师只有关注学生在教学活动之中的一言一行,关注学生的各种心理变化,关注学生在教学活动开展过程之中的各种感受,在教学中不断去反思自己的教学设计与教学过程,我们的课堂教学中才会不断产生更多的教学资源。而这些教学资源只有通过教师有效的开发和利用,才能使我们的课堂教学对学生更有吸引力,才能使学生的发展得以实现。
The teaching process is the process of knowledge exploration between teachers and students. In the teaching activities, the teacher only pays attention to the students ’words and deeds in the teaching activities, pays attention to the various psychological changes of the students and pays attention to the students’ Among the various feelings, in teaching continue to reflect on their own teaching design and teaching process, our classroom teaching will continue to produce more teaching resources. Only through the effective development and utilization of teachers can these teaching resources enable our classroom teaching to be more attractive to students so that the development of students can be realized.
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