切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
拟常曲率黎曼流形中的2-调和子流形
拟常曲率黎曼流形中的2-调和子流形
来源 :丽水学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oicui
【摘 要】
:
研究了拟常曲率黎曼流形中的2-调和子流形,给出了2-调和子流形成为极小的2个充分条件。
【作 者】
:
张剑锋
【机 构】
:
丽水学院数理学院
【出 处】
:
丽水学院学报
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
拟常曲率
2-调和映射
平均曲率向量
quasi-constant curvature
2-harmonic
mean curvature vector
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了拟常曲率黎曼流形中的2-调和子流形,给出了2-调和子流形成为极小的2个充分条件。
其他文献
如何在高三阶段提高学生的书面表达能力
写作教学是高中英语教学的重要任务之一,是高考英语试题的重要组成部分,也是高三英语学习的一个难点。 一、充分利用英语教材 充分利用好英语教材,是提高学生书面表达能力的关键。教师可根据所学单元知识布置一篇或者不时给学生提供一些与学生学习活动和生活有关的材料。笔者在上模块二unit4时,刚好有一篇介绍奥克兰岛风土人情的文章,里面有许多大量旅游用语,我让学生把相关的词组与句子摘录并当堂背诵,如:It
期刊
书面表达能力
高三
学生
高中英语教学
高考英语试题
写作教学
英语学习
在语文教学中指导学生开展个性化学习
我在语文教学中指导学生开展个性化学习,并把个性化学习落实到日常语文教学指导中,以学生的个性差异为依据,运用个性化的教学方法,制定、推广实施以下三点措施,力求让每个学生在个性化学习中既完成语文学习任务、又促进自身个性化的健康成长。 一、个性化学习氛围的营造 在指导中,我着力营造有利于学生个性化学习的学习氛围。在这种自由的学习氛围里,我允许学生对教材知识进行个性化的理解,允许有不同的表达方式,不同
期刊
个性化学习
语文教学
学生
教学指导
个性差异
教学方法
学习任务
小学数学后进生的转化
教师要力求满足不同层次学生的要求,特别不能忽略一些“后进生”,要使每个不同类型、不同层次的学生都能学好数学.因此加强后进生的转化既是落实课程标准的需要,更是提高教育教学质量的需要. 一、动之以情,晓之以理 对症下药,循循善诱.一般说来,后进生的学习动力不足,他们往往缺乏学习的自觉性和主动性,经常处于被动的学习状态,也缺乏刻苦钻研精神和克服困难的意志,更缺乏学习的信心,认为“努力也学不会”,有“
期刊
数学后进生
小学
教育教学质量
“后进生”
课程标准
对症下药
学习动力
学生
初中物理的教学艺术
这个世界无处不存在着物理学的唯美表现,大到地球、太阳、月亮等的星体运动,小到悠悠球千变万化的旋转运动.对于初中学生来说,物理学无疑于为他们开启了一扇窥探新奇世界的窗户.如何使物理课堂满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪? 一、让学生在趣味中学习 物理学是生动的、趣味的和博大精深的,刚进入物理世界的学生们都是带着强烈的情感色彩,热切企盼去探索宇宙万物和客观世界.在教学中要
期刊
教学艺术
初中物理
初中学生
旋转运动
美的享受
物理课堂
学习情绪
物理学
其他学术论文