论文部分内容阅读
摘 要：在推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，社会主义核心价值观教育是历史赋予少先队的庄严使命，为了把社会主义核心价值观中的“爱国”内化为队员们的深刻认识，少先队辅导员要善于挖掘地区特有的教育资源，组织开展体验、感悟、参与的实践活动，引导队员从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
关键词：少先队；爱国主义教育；地区资源；国门
在祖国北部边城满洲里广阔的大草原上，矗立着中华人民共和国庄严的国门，她伟岸的身躯，折射着国家的尊严。“中华人民共和国”几个鲜红的大字耀耀生辉，国门是一座丰碑，她继承着历史的思绪，凝结着未来的向往。少先队组织充分利用家乡特有的教育资源“国门”为教育基地，以“国门在我心中”为教育内容，在少先队员中开展“草原小红花，香飘满中华”的主题教育活动，通过“爱国”主题教育活动的开展，使少先队员深刻了解了国门的重要意义，激发少先队员爱家乡、爱祖国，长大建设祖国的思想感情和远大理想。
一、“知国门”，体会“国门”二字的深刻含义
学校少先队成立小记者站，小记者采访团利用节假日来到了边防检查站采访边防老战士，请他们讲国门的故事，队员们通过听故事了解四十多年前刚从硝烟弥漫的战火中走出来的解放军叔叔接管了“国门”，那时他们只住在用几根木棍搭起来的简陋的帐篷和板房里，他们常常顶着零下三、四十度的严寒日日夜夜执勤站岗，还要在长长的边境线上巡逻。他们不仅将“国门”的尊严写在了简陋的板房和帐篷中，写在了执勤的岗位上，更写在了每个边防官兵的心中。四十多年来边防官兵换了一拨又一拨，他们对国家的忠诚也在一代又一代地传承，守卫“国门”就是保卫祖国的信仰已经深深地凝聚在每个边防战士的血液中。边防叔叔讲述的一个个真实的历史故事告诉队员们，历史上中国的国门也被外国侵略者打开过，日本鬼子曾经占领了这片美丽富饶的土地，掠走了大量煤炭、矿产等资源，这血的教训我们要牢记在心中，这让队员懂得了落后就要挨打，弱小就被欺辱的道理。讲解中孩子们认真地看着，仔细地记着，紧锁的眉头在思考着，边防战士真切话语在孩子们耳边回响也在心中激荡。孩子们边走边看，国门下列车川流不息，货物滚滚涌入，每年有大量的物资从这里涌向各地，有上百万的中俄旅客友好往来，孩子们还知道了如今的国门还是一座和平之门，友谊之门，富裕之门。
“知国门”使孩子们对”国门“两个字有了更深的理解。他们在自己的日记里、作文中写道“国门就是国家的大门，守卫国门就是保卫国家。今天我们的国门牢固了，因为我们强大了。心系国门，守卫国门是边防军叔叔的责任和义务，也是我们少先队员的责任、义务和光荣，国门在边防军叔叔的心中也在我们每一个少先队员的心里。
二、“看国门”，感受国门的尊严
学校少先队每年在六·一儿童节前夕，都会组织少先队员步行到国门参观，在国门下举行新队员入队仪式，以中队为单位在国门下合影留念，观看界碑，使孩子们身临其境地感受到国门的尊严。少先队员在参观“红色交通线展厅”知道了满洲里在战争年代曾有一条秘密交通线，交通员冒着随时都有可能被捕牺牲的危险为革命的胜利做了大量的工作。讲解员阿姨对孩子们说：“1950年毛主席访问苏联回国途中经过满洲里时，周总理对毛主席说满洲里是对革命有功的，我和邓颖超、张闻天等同志都是从这里去的苏联，这里有一个秘密交通站，一位老人和一位达斡尔姑娘在这里工作好多年，解放后没有了消息可能是牺牲了”。毛主席听了很沉痛说：“满洲里是祖国的重要城市，是重要的陆路口岸，对于巩固国防有着重要的意义。”孩子们听了深受教育，都为自己的家乡感到骄傲。
在参观回来的路上孩子们看到国门景区苍松翠柏，碧草鲜花衬托着国门巍峨。红色交通线展厅的历史回声，增添了国门的凝重，这里不仅是全国各地人们参观的景点，更是人们净化心灵的革命教育基地。
三、“颂国门”，抒发爱国情感
学校少先队会以建党日、建队日、国庆日为契机，組织开展“颂国门、爱祖国”综合实践主题教育系列活动。每年组织学生参观国门后，都会组织高年级队员开展一次“国门在我心中”征文比赛，少先队员一篇篇充满童心的歌谣感人至深，其中一首这样写道“边城满洲里，北疆国门屹，金桥架南北，铁路连异地，草原小红花，从小立大志，建设好家乡，飘香满中华”，还有一个孩子这样写道“当我仰望国门和那巍然耸立的界碑时，一种庄严神圣的感觉涌上心头。当我真切地感觉到祖国的边防线就在自己的脚下，这就是我们祖国的大门，我要和边防军叔叔一道用心守护我们祖国的大门”。
1.画国门。少先队利用国庆长假组织各中队进行“五代国门”我来画的活动，队员们和爸爸妈妈一起在假期里再游一次国门，绘制图文并茂的五代国门，在绘画、整理的过程中，了解历代国门的历史意义；队员也可以与父母共同制作“祝福手工卡”，讴歌伟大的祖国，抒发美好祝愿；节后在中队文化长廊中参加展评。
2.唱国门。核心价值观对于低年级队员来说依然是抽象的，所以学校少先队每年都会举行一次全校性的红歌赛，各中队通过演唱一首首脍炙人口、经久不衰的红色经典歌曲，还有具有边城特色的儿童歌曲，表达全体队员对社会主义祖国“理想和信念”的执着追求，抒发对祖国的热爱和对家乡的赞美之情。红歌赛的方式不仅对队员进行了爱国主义教育，还进一步激发了队员的主人翁精神和集体荣誉感。
3.写国门。为了把孩子们对国门、对祖国的爱引导到具体行动上来，学校少先队在少先队员中开展了“草原小红花，飘香满中华”主题征文活动。同学们在征文中表示：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁。今天我们要发奋学习，刻苦锻炼自己，长大肩负起建设祖国的重任，今天千千万万草原小红花一起努力，将来一定会创造出祖国更加美好的未来！
四、“爱国门”，树立远大理想
少先队要继承仪式教育，发扬组织意识。每年六一前夕少先队组织一年级新队员在国门下举行有意义的入队仪式，此项活动自1981年开创，并延续至今，又一批一年级新同学在庄严的国门下戴上了企盼已久的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。少先队组织通过利用地区特有的教育资源，体现入队仪式的神圣和庄严，引导队员对祖国的热爱，对队组织的向往。少先队每学期会有计划地开展“先锋模范采访团”、“身边人物寻访”、“我爱家乡满洲里演讲比赛”、“边城文化大搜索”等主题活动，队员们通过资料的查找、网络的搜索、实地寻访、采访交流、故事搜集、演讲宣传等方式，理解自己与祖国的联系，感受社会主义核心价值观的内涵，体会作为一个边城儿童的幸福。“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国”是新时代对少年儿童的期待，为了把少先队员对祖国的爱引导到具体行动上来，学校少先队充分利用地区特有教育资源，使社会主义核心价值观与少先队活动有机结合，引导队员从小树立远大理想，发奋学习，刻苦锻炼，自主成长，让社会主义核心价值观的种子在草原上生长出千千万万朵小红花。
总之，培养少先队员爱国主义情感内容十分广泛，具有鲜明的时代特征，是一项长期而艰巨的事业。这就要求我们在教育实践中不断探索、不断创新，要与时俱进，要把这项教育当作事业来做，让我们的国家在具有中国特色的社会主义道路上后继有人，加速实现中华民族的伟大复兴之梦。
（作者单位：内蒙古满洲里市第三小学）
关键词：少先队；爱国主义教育；地区资源；国门
在祖国北部边城满洲里广阔的大草原上，矗立着中华人民共和国庄严的国门，她伟岸的身躯，折射着国家的尊严。“中华人民共和国”几个鲜红的大字耀耀生辉，国门是一座丰碑，她继承着历史的思绪，凝结着未来的向往。少先队组织充分利用家乡特有的教育资源“国门”为教育基地，以“国门在我心中”为教育内容，在少先队员中开展“草原小红花，香飘满中华”的主题教育活动，通过“爱国”主题教育活动的开展，使少先队员深刻了解了国门的重要意义，激发少先队员爱家乡、爱祖国，长大建设祖国的思想感情和远大理想。
一、“知国门”，体会“国门”二字的深刻含义
学校少先队成立小记者站，小记者采访团利用节假日来到了边防检查站采访边防老战士，请他们讲国门的故事，队员们通过听故事了解四十多年前刚从硝烟弥漫的战火中走出来的解放军叔叔接管了“国门”，那时他们只住在用几根木棍搭起来的简陋的帐篷和板房里，他们常常顶着零下三、四十度的严寒日日夜夜执勤站岗，还要在长长的边境线上巡逻。他们不仅将“国门”的尊严写在了简陋的板房和帐篷中，写在了执勤的岗位上，更写在了每个边防官兵的心中。四十多年来边防官兵换了一拨又一拨，他们对国家的忠诚也在一代又一代地传承，守卫“国门”就是保卫祖国的信仰已经深深地凝聚在每个边防战士的血液中。边防叔叔讲述的一个个真实的历史故事告诉队员们，历史上中国的国门也被外国侵略者打开过，日本鬼子曾经占领了这片美丽富饶的土地，掠走了大量煤炭、矿产等资源，这血的教训我们要牢记在心中，这让队员懂得了落后就要挨打，弱小就被欺辱的道理。讲解中孩子们认真地看着，仔细地记着，紧锁的眉头在思考着，边防战士真切话语在孩子们耳边回响也在心中激荡。孩子们边走边看，国门下列车川流不息，货物滚滚涌入，每年有大量的物资从这里涌向各地，有上百万的中俄旅客友好往来，孩子们还知道了如今的国门还是一座和平之门，友谊之门，富裕之门。
“知国门”使孩子们对”国门“两个字有了更深的理解。他们在自己的日记里、作文中写道“国门就是国家的大门，守卫国门就是保卫国家。今天我们的国门牢固了，因为我们强大了。心系国门，守卫国门是边防军叔叔的责任和义务，也是我们少先队员的责任、义务和光荣，国门在边防军叔叔的心中也在我们每一个少先队员的心里。
二、“看国门”，感受国门的尊严
学校少先队每年在六·一儿童节前夕，都会组织少先队员步行到国门参观，在国门下举行新队员入队仪式，以中队为单位在国门下合影留念，观看界碑，使孩子们身临其境地感受到国门的尊严。少先队员在参观“红色交通线展厅”知道了满洲里在战争年代曾有一条秘密交通线，交通员冒着随时都有可能被捕牺牲的危险为革命的胜利做了大量的工作。讲解员阿姨对孩子们说：“1950年毛主席访问苏联回国途中经过满洲里时，周总理对毛主席说满洲里是对革命有功的，我和邓颖超、张闻天等同志都是从这里去的苏联，这里有一个秘密交通站，一位老人和一位达斡尔姑娘在这里工作好多年，解放后没有了消息可能是牺牲了”。毛主席听了很沉痛说：“满洲里是祖国的重要城市，是重要的陆路口岸，对于巩固国防有着重要的意义。”孩子们听了深受教育，都为自己的家乡感到骄傲。
在参观回来的路上孩子们看到国门景区苍松翠柏，碧草鲜花衬托着国门巍峨。红色交通线展厅的历史回声，增添了国门的凝重，这里不仅是全国各地人们参观的景点，更是人们净化心灵的革命教育基地。
三、“颂国门”，抒发爱国情感
学校少先队会以建党日、建队日、国庆日为契机，組织开展“颂国门、爱祖国”综合实践主题教育系列活动。每年组织学生参观国门后，都会组织高年级队员开展一次“国门在我心中”征文比赛，少先队员一篇篇充满童心的歌谣感人至深，其中一首这样写道“边城满洲里，北疆国门屹，金桥架南北，铁路连异地，草原小红花，从小立大志，建设好家乡，飘香满中华”，还有一个孩子这样写道“当我仰望国门和那巍然耸立的界碑时，一种庄严神圣的感觉涌上心头。当我真切地感觉到祖国的边防线就在自己的脚下，这就是我们祖国的大门，我要和边防军叔叔一道用心守护我们祖国的大门”。
1.画国门。少先队利用国庆长假组织各中队进行“五代国门”我来画的活动，队员们和爸爸妈妈一起在假期里再游一次国门，绘制图文并茂的五代国门，在绘画、整理的过程中，了解历代国门的历史意义；队员也可以与父母共同制作“祝福手工卡”，讴歌伟大的祖国，抒发美好祝愿；节后在中队文化长廊中参加展评。
2.唱国门。核心价值观对于低年级队员来说依然是抽象的，所以学校少先队每年都会举行一次全校性的红歌赛，各中队通过演唱一首首脍炙人口、经久不衰的红色经典歌曲，还有具有边城特色的儿童歌曲，表达全体队员对社会主义祖国“理想和信念”的执着追求，抒发对祖国的热爱和对家乡的赞美之情。红歌赛的方式不仅对队员进行了爱国主义教育，还进一步激发了队员的主人翁精神和集体荣誉感。
3.写国门。为了把孩子们对国门、对祖国的爱引导到具体行动上来，学校少先队在少先队员中开展了“草原小红花，飘香满中华”主题征文活动。同学们在征文中表示：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁。今天我们要发奋学习，刻苦锻炼自己，长大肩负起建设祖国的重任，今天千千万万草原小红花一起努力，将来一定会创造出祖国更加美好的未来！
四、“爱国门”，树立远大理想
少先队要继承仪式教育，发扬组织意识。每年六一前夕少先队组织一年级新队员在国门下举行有意义的入队仪式，此项活动自1981年开创，并延续至今，又一批一年级新同学在庄严的国门下戴上了企盼已久的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。少先队组织通过利用地区特有的教育资源，体现入队仪式的神圣和庄严，引导队员对祖国的热爱，对队组织的向往。少先队每学期会有计划地开展“先锋模范采访团”、“身边人物寻访”、“我爱家乡满洲里演讲比赛”、“边城文化大搜索”等主题活动，队员们通过资料的查找、网络的搜索、实地寻访、采访交流、故事搜集、演讲宣传等方式，理解自己与祖国的联系，感受社会主义核心价值观的内涵，体会作为一个边城儿童的幸福。“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国”是新时代对少年儿童的期待，为了把少先队员对祖国的爱引导到具体行动上来，学校少先队充分利用地区特有教育资源，使社会主义核心价值观与少先队活动有机结合，引导队员从小树立远大理想，发奋学习，刻苦锻炼，自主成长，让社会主义核心价值观的种子在草原上生长出千千万万朵小红花。
总之，培养少先队员爱国主义情感内容十分广泛，具有鲜明的时代特征，是一项长期而艰巨的事业。这就要求我们在教育实践中不断探索、不断创新，要与时俱进，要把这项教育当作事业来做，让我们的国家在具有中国特色的社会主义道路上后继有人，加速实现中华民族的伟大复兴之梦。
（作者单位：内蒙古满洲里市第三小学）