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专业导师的推行是职业院校传统教育模式的有效补充,更是以人为本、实行分层次教育的有效手段,专业导师的实施能极大提高学生学习兴趣,对于学生职业技能的培养有很大的推动作用。文章结合湖南科技职业学院试点的具体情况,剖析了专业导师的职责和作用、实施过程、取得的成绩和存在问题,并对今后专业导师制的高效规范推行提出了解决办法。