试谈初中数学导入新课的设计

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导入新课是课堂教学的前奏曲,是课堂结构的重要环节。导入方法得当,不仅能激励、唤醒、鼓舞学生的智力情绪,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识。精彩的导入.是开启新课的钥匙,引导学生登堂入室,是承前启后的桥梁,使学生循“故”而知新;精彩的导入,会使下面的教学活动更加流畅。
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