2008年11月6日下午，我应邀来到南宁市东葛路小学。学校里有别于往日的宁静，居然显现出一派热火朝天的景象。
　　看，操场上搭起了一长溜五颜六色的遮阳伞，大大的遮阳伞用气球和彩带装饰，打扮得五彩缤纷的，让校园显得格外有生气。伞下，也摆了一长溜的小桌子，小桌子上有哈密瓜、西瓜、香蕉、可乐、饼干、笔、小玩具等各类商品，当然，以同学们平日里爱吃的食品居多。小同学们兴高采烈地在操场上四处游走，一发现有心仪的物品，便停下脚步，走上前去……慢着，我没有听错吧，他们怎么都是在用英语交谈呢?呵，真的耶!同学们之间的交流，全部使用英语呢!他们到底在做什么呢?
　　卢华副校长告诉我，这是学校正在开展的“英语小筑”活动，学校想通过这样的活动，营造良好的语言氛围，扩展同学们的视野，努力培养同学们的英语实践能力，激发他们学习英语的兴趣，让同学们学会在日常生活中使用英语，领会英语。
　　英语老师藤海艳介绍说，“英语小筑”的活动，已经持续好几年了，每学期都会举办一次。每一次活动，各个年级、各个班级的主题和分工都不相同。如这一次活动，二(3)班的主题是Drinks(饮料)，由班级筹集活动所需的各种饮料、冰淇淋、奶茶等。英语好的小同学充当售货员，老师协助。三(4)班的主题是Food(食物)，由班级筹集活动所需的各种水果和同学们喜爱的小食品，如西瓜、哈密瓜、薯片、海苔等。在班里同学自愿报名10人，分别充当售货员和收银员(英语口语好的同学)。四(1)班的主题是Toys(玩具)，由班级筹集活动所需的同学们喜爱的各种小玩意，如钥匙扣，拼图、卡片、玩具笔等。在班里同学自愿报名12人，分别充当售货员和收银员。五(1)班的主题是Snacks Bar(零食吧)，由班级筹集活动所需的各种同学们喜爱的零食，如热狗肠、爆米花、加冰可乐等。在班里同学自愿报名18人，分别充当售货员、服务员和收银员。活动所需的厨具微波炉、烤箱由学校提供。现场布置3张餐桌供客人休息进餐用。“英语小筑”活动的唯一要求是：所有的售货员以及顾客必须使用英语进行交易。这就“逼得”同学们在活动的过程中，全程使用英语。
　　我被现场浓厚的英语氛围所感染，不由得兴致勃勃地跟在几个小同学后面，开始试着“购买”东西。我看到，同学们一点也没有被“使用英语进行交易”所吓倒，他们可兴奋啦，叽里咕噜，连比带划地说个不停。但是，“售货员”真的很严格，只要你说不出那个句子，或者是句子中某一个单词说错了，他(她)就不会卖东西给你。看着美食当前，却吃不上，真是急死人了!是啊，这个问题该怎么解决呢?我们的小同学才不怕呢，瞧，在“卖场”边上，设有一个“英语加油站”(English ser-vice)，这个“加油站”由外教、英语老师和英语成绩好的同学组成。遇到难题的同学，一般都会马上跑到“加油站”“加油”，把不懂的单词和句子弄懂，然后又快速跑回“货架”，对着“售货员”把刚学会的单词和句子陈述出来。这样的现学现卖也很有效，看，他们不是都心满意足地吃上或者买到自己看上的东西了吗?
　　活动在如火如荼地进行，我随机采访了几个小同学。三(4)班的蒋昆霖同学乐呵呵地对我说：“我可喜欢参加‘英语小筑’的活动啦，通过参加活动，我知道问价钱是Hao much…哈密瓜的单词是cantaloup或者can-taloupe读音都是[’kantelu:p]……还有很多很多我原来不会的单词，现在都会了。这次‘英语小筑’活动，我觉得自己学到许多东西，以后，我会努力把英语学好，争取在下一次‘英语小筑’活动的时候，当上售货员。”吕清源小同学抢着说：“我也很喜欢参加这个活动，刚才我看到一个小记者姐姐在英语加油站很流利地和外教对话，我太佩服那个姐姐了，我也要向那个姐姐学习，把英语学好!”曾淇比较深沉，他说：“通过参加活动，我知道了，不懂就要问，这样，我们的英语水平才能很快地提高。”……
　　看来，通过这次活动，同学们无论是在物质上还是在精神上，都大有收获。他们无形中已经学会了自己解决难题；知道了只要付出努力，就一定会有收获；了解到自己的能力是无穷无尽的，学会了相信自己。站在操场上，我对教学楼上醒目的校训：I be-lieve I can fly的感受，更深了。