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《图形与几何》这一部分内容由于其中性质和概念非常的多且杂,因此如何对这一部分进行有效的复习是小学教师要着力研究的课题.在实际教学当中,教师应当综合应用串联知识点、理论实践相结合和题型归纳三个方法,提升这一部分知识内容复习的有效性.
《图形与几何》有效性复习的教学策略
【摘 要】
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《图形与几何》这一部分内容由于其中性质和概念非常的多且杂,因此如何对这一部分进行有效的复习是小学教师要着力研究的课题.在实际教学当中,教师应当综合应用串联知识点、
【机 构】
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惠州市长湖苑小学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2018年7期
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