【摘 要】
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近些年社会对人才的要求越来越高,学校教育特别是初中音乐教育也面临着越来越高的挑战。音乐核心素养是学生在音乐学习过程中同步形成的技巧、意识与能力,对学生的发展具有可
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近些年社会对人才的要求越来越高,学校教育特别是初中音乐教育也面临着越来越高的挑战。音乐核心素养是学生在音乐学习过程中同步形成的技巧、意识与能力,对学生的发展具有可持续性的影响。培养学生的核心素养是近些年初中音乐教学普遍关注的重要环节,教师应当充分重视到这一教学理念的意义,在实际运用中不断完成培养目标、提升培养效果。本文的研究旨在对核心素养理念下的初中音乐教学进行分析,从音乐学科核心素养概述着手,介绍音乐学科核心素养理念、重要性及教学目标,并通过对精品课例的分析、拓展,提出培养音乐欣赏能力的建议,能够更好地
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