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计算机仿真是仿真科学与技术学科的一个重要的分支,通过虚拟试验的方法来分析和解决问题的一门综合性技术,具有多学科交叉的特点.本文针对华东交通大学本科课程《计算机仿真》的特点和现阶段课程教学的不足,应用互动式教学法,从调整教学内容、开展课程综合实验、提倡课程设计、采用小组组内互评、改进考核方式等方法调动学生积极性、互动性,提高学生参与度和实践动手能力.